Collahuasi lidera alianza para potenciar formación técnico-profesional en minería

El Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado de Pica consolidó su modelo de formación técnico-profesional en minería tras realizar la primera sesión 2026 del Consejo Asesor Empresarial (CAE). La instancia reunió a 14 empresas del sector para fortalecer la formación técnico-profesional en minería con foco en empleabilidad y aprendizaje práctico. El establecimiento, coadministrado por Fundación Collahuasi, promueve una conexión temprana entre estudiantes y el mundo productivo. Este enfoque permite alinear contenidos formativos con las necesidades reales de la industria minera.

Durante la jornada, las empresas participantes revisaron avances en la especialidad de Mecánica Industrial con mención en Mantenimiento Electromecánico. También definieron lineamientos para seguir fortaleciendo el proceso educativo. El modelo formativo integra clases prácticas impartidas por expertos del sector. Además, incorpora visitas a faenas, formación dual y recorridos por instalaciones industriales.

Los estudiantes participan en visitas a operaciones y puertos vinculados a Collahuasi. Estas experiencias permiten conocer procesos productivos reales y reforzar estándares de seguridad. El programa también incluye formación en gestión de riesgos. Esto responde a exigencias clave del sector minero actual.

El vicepresidente de Procesos de Collahuasi, Claudio Muñoz, destacó que el CAE inicia una nueva etapa. Señaló que buscan avanzar hacia un 100% de empleabilidad mediante un trabajo colaborativo. Desde Fundación Collahuasi, su director ejecutivo, César Gavilán, valoró la articulación entre educación y territorio. Indicó que esta instancia fortalece capacidades y talentos locales.

El CAE está conformado por empresas como Innomotics, Komatsu, Geotec, Emerson y Bureau Veritas, entre otras. Estas entidades participan activamente en la formación de los estudiantes. El encuentro incluyó un recorrido por el liceo. Las empresas conocieron el nivel de preparación de los alumnos y su evolución académica.