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Fundación SONAMI impulsa cuento infantil para educar sobre minería

Más de 550 estudiantes participaron en Cabildo de una actividad cultural organizada por Fundación SONAMI y Grupo Minero Las Cenizas, donde un cuento infantil acercó la minería a las nuevas generaciones.
Fundación SONAMI impulsa cuento infantil para educar sobre minería

Actor Nico Toro

El Teatro Municipal de Cabildo fue el epicentro de una actividad cultural que convocó a más de 550 estudiantes de colegios de la zona. La cita giró en torno a la presentación del cuento “La Piedra de la Suerte: Las aventuras de Catalina en la Colina Encantada”, una historia que enseña a niñas y niños la relevancia de los minerales en la vida diaria y su importancia para Chile y el mundo.

Organizada por Fundación SONAMI y el Grupo Minero Las Cenizas, la actividad buscó acercar el mundo minero a las nuevas generaciones a través del arte, la lectura y la imaginación. El evento contó con el respaldo de la Ley de Donaciones Culturales, además del auspicio de Anglo American, BHP, Compañía Minera Las Cenizas y Fundación Collahuasi.

Minería, cultura y comunidad

Uno de los momentos más emocionantes fue la narración del cuento a cargo de Nico Toro, actor y cuentacuentos que cautivó a los asistentes con su interpretación de Catalina y su mágica travesía. Los niños se mostraron entusiasmados con la historia, que busca generar una conexión positiva con el mundo de la minería desde temprana edad.

El presidente de SONAMI, Jorge Riesco, destacó que este tipo de actividades ayudan a mostrar el aporte real de la minería al desarrollo del país. “A través de un cuento bien narrado, es posible fomentar una visión más cercana y positiva de nuestra industria”, señaló.

Por su parte, Cristián Argandoña, gerente general de Minera Las Cenizas, enfatizó la importancia de llegar a las nuevas generaciones mediante la educación y la cultura. “Queremos sembrar curiosidad y derribar mitos sobre la minería, mostrando su rol en la construcción de oportunidades para las comunidades”, expresó.

Al finalizar la actividad, cada estudiante recibió un ejemplar del cuento, un cuadernillo para colorear y un set de lápices. Este gesto buscó incentivar la lectura y permitir que los niños recrearan la historia desde su propia creatividad.

 

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