Durante la visita, los estudiantes recorrieron distintos espacios de entrenamiento del Centro de Entrenamiento Industrial y Minero (CEIM). Además, participaron en talleres sobre robótica, automatización y fundamentos de electricidad. Las actividades permitieron conocer equipos y tecnologías que actualmente forman parte de la industria minera. De esta forma, los jóvenes reforzaron los conocimientos adquiridos en el establecimiento educacional mediante ejercicios prácticos.

La experiencia motivó a varios estudiantes a proyectar su futuro en áreas vinculadas con la industria. Francesca Parra, estudiante de cuarto medio de Electricidad, destacó especialmente las actividades relacionadas con el vehículo eléctrico y la robótica. La alumna señaló que la visita le permitió descubrir nuevas oportunidades de formación y que incluso considera realizar un curso en CEIM el próximo año. Por su parte, Benjamín Villalobos valoró el trabajo realizado con robots industriales. Explicó que estos conocimientos podrían ser un importante apoyo si continúa estudios en automatización, ya que le ayudarán a comprender mejor los procesos productivos.

Aprender haciendo fortalece las competencias técnicas

Los instructores de CEIM organizaron la jornada en grupos de trabajo para que todos los estudiantes utilizaran los equipos disponibles. La metodología combinó actividades prácticas con contenidos teóricos. Claudio Coronel, instructor senior de CEIM, explicó que el objetivo principal fue acercar a los jóvenes a las tecnologías que encontrarán en el mundo laboral. Agregó que la experiencia busca inspirarlos y mostrarles los escenarios donde podrían desarrollarse profesionalmente.

Daniel Fernández, docente del Liceo Politécnico Diego Portales de Tocopilla, afirmó que este tipo de actividades complementa la formación impartida en el establecimiento. Destacó que los estudiantes pueden aplicar en un entorno real los conocimientos aprendidos en clases. El profesor también resaltó que el liceo incorporó contenidos de automatización y robótica en su proceso formativo. Por ello, la experiencia en CEIM permite reforzar esos aprendizajes utilizando tecnología empleada actualmente por la minería.

Convenio impulsará nuevas actividades durante agosto

La visita de los estudiantes de Electricidad marca el inicio de un ciclo de actividades programadas para agosto. En las próximas semanas, CEIM también recibirá a alumnos de las especialidades de Metalurgia Extractiva y Mecánica Industrial. El convenio de formación en alternancia contempla que estudiantes de distintas especialidades desarrollen parte de su aprendizaje en las instalaciones del Centro. Con esta alianza, CEIM y el Liceo Politécnico Diego Portales buscan preparar talento técnico con competencias alineadas con las necesidades actuales de la minería y de la industria nacional.

La entrada Estudiantes del Liceo Politécnico Diego Portales fortalecen su formación técnica en CEIM para la industria minera se publicó primero en Mundo Minería.

La ceremonia reunió a autoridades regionales, representantes de Kinross Chile, estudiantes y sus familias. Durante la actividad, la empresa entregó el beneficio a nueve jóvenes seleccionados por su desempeño y proyección académica. El programa está dirigido a estudiantes de Copiapó y Tierra Amarilla que cursan carreras técnicas o profesionales. Además, considera el apoyo a jóvenes pertenecientes a comunidades indígenas Collas y personas en situación de discapacidad.

La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica, destacó el aporte de esta iniciativa para la formación de capital humano en la región. La autoridad señaló que el programa fortalece las capacidades locales y contribuye a la preparación de futuros profesionales que impulsarán el desarrollo regional.

Más de tres décadas impulsando oportunidades educativas

El vicepresidente y gerente general de Kinross Chile, Adriano Neto, destacó la continuidad de un programa que ha acompañado a cientos de estudiantes durante más de 30 años. El ejecutivo afirmó que la educación representa una herramienta clave para generar oportunidades y construir un mejor futuro para Atacama.

En esa misma línea, el gerente de Relaciones Comunitarias de Kinross Chile, Juan Pablo Cabrera, explicó que la beca respalda proyectos académicos en diversas disciplinas. El programa no limita el apoyo a una carrera específica ni a una institución determinada. Su objetivo es que los beneficiarios desarrollen su proyecto de vida y aporten al crecimiento de la región desde distintas áreas del conocimiento.

Los beneficiarios destacaron el respaldo económico y emocional que representa este aporte para continuar sus estudios superiores. Eduardo Silva, estudiante de Derecho de la Universidad de Atacama, explicó que la beca le permitirá concentrarse en su formación y avanzar en su propósito de contribuir a la inclusión desde el ámbito jurídico. Por su parte, Sofía Naranjo, estudiante de Medicina de la Universidad de Chile, expresó su satisfacción tras recibir el beneficio. La joven señaló que la beca representa un importante apoyo para ella y su familia, además de entregar mayor tranquilidad para continuar su formación profesional.

Próxima convocatoria abrirá en 2027

Kinross Chile informó que la próxima convocatoria de la Beca Kinross se realizará durante el primer trimestre de 2027. La compañía invitó a los estudiantes interesados a mantenerse atentos a sus canales oficiales, donde publicará las bases y requisitos para postular al beneficio. Con más de tres décadas de historia, la iniciativa continúa promoviendo el acceso a la educación superior y fortaleciendo el desarrollo del talento local en la Región de Atacama.

La entrada Kinross entrega becas a treinta estudiantes de Atacama se publicó primero en Mundo Minería.

El recorrido comenzó en el mirador mina, donde especialistas de la operación explicaron las características del yacimiento y respondieron las consultas de los alumnos. Durante la jornada, los estudiantes conocieron las principales etapas del proceso de producción del cobre. También interactuaron con trabajadores y supervisores, quienes compartieron su experiencia en la industria. Camila Romero, estudiante de Mecánica Industrial del Colegio Don Bosco, destacó la experiencia vivida durante la visita.

«Estoy muy agradecida de haber sido escogida para estar acá. Fue muy acogedor todo, tuvimos contacto con los trabajadores y supervisores, vimos cada proceso del cobre. Espero más adelante trabajar en una empresa como esta»

La actividad concluyó en el patio de cátodos, donde los estudiantes observaron el producto final que posteriormente se comercializa en los mercados internacionales. En esta etapa, los participantes conocieron cómo culmina el proceso productivo y la importancia del cobre para la economía nacional y las exportaciones chilenas.

La encargada de Prácticas y Vinculación con el Medio del Colegio Don Bosco, Roxana Solís, valoró la iniciativa y destacó el impacto que tiene para la formación de los estudiantes. Según explicó, la experiencia permite que los jóvenes conozcan de manera práctica el entorno laboral al que podrían incorporarse una vez finalizados sus estudios.

Vinculación para formar futuros talentos de la minería

La visita forma parte del trabajo conjunto que desarrollan Minera El Abra y el Colegio Técnico Don Bosco de Calama para fortalecer la educación técnico-profesional. A través de estas actividades, la compañía busca acercar la industria minera a los futuros profesionales del sector. Además, promueve el conocimiento de los procesos productivos y de las oportunidades de desarrollo que ofrece la minería para la región y el país.

La entrada Minera El Abra recibe a estudiantes del Colegio Don Bosco de Calama se publicó primero en Mundo Minería.

El grupo provenía de nueve liceos de San Felipe y Los Andes, entre ellos el Liceo Manuel Marín Fritis de Putaendo, Liceo California de Catemu, Liceo Panquehue y el Liceo Mixto de ambas comunas. También asistieron delegaciones del Liceo Bicentenario Industrial, Liceo América, Liceo Amancay y Liceo Pedro Aguirre Cerda.

Las y los estudiantes recorrieron sectores operativos ubicados en alta cordillera y conocieron procesos productivos clave de la división. La actividad ofreció una mirada concreta de las oportunidades académicas y laborales que entrega el rubro minero.

Juan Esteban Molina Seibt, ingeniero especialista de la Gerencia de Minas, valoró el encuentro. Señaló que estas visitas conectan a jóvenes locales con una industria que necesita talento de la zona. Destacó que la experiencia permite decidir con más claridad un futuro laboral ligado a la minería.

Daniel Núñez Zamora, jefe de operaciones Mina Rajo, destacó el valor emocional de la jornada. Comentó que estas instancias acercan a las nuevas generaciones a una actividad que impulsa el desarrollo del país.

Estas experiencias son claves para estudiantes de especialidades técnicas como minería, metalurgia, administración y logística. La jornada les permitió contrastar sus aprendizajes con el trabajo real en faena y proyectar sus próximos pasos formativos.

El profesor Rodrigo Carillanca Soza comentó que la instancia fortalece la orientación vocacional de jóvenes recién egresados. Señaló que pueden confirmar si desean seguir en el rubro o elegir un camino alternativo.

Víctor Núñez Espejo, estudiante del Liceo Bicentenario de Panquehue, valoró la salida pedagógica. Afirmó que la actividad motivó al grupo y abrió nuevas perspectivas para su futuro profesional.

Con iniciativas como esta, Andina fortalece la relación con la comunidad educativa del valle y promueve que estudiantes refuercen sus conocimientos en minería mediante experiencias directas en faena.

La entrada Estudiantes refuerzan sus conocimientos en minería durante visita a Codelco Andina se publicó primero en Mundo Minería.

En la instancia, los estudiantes del Liceo Técnico Profesional – Científico Humanista de María Elena recibieron inducción en seguridad, manejo de herramientas y uso de multitester, además de identificar componentes eléctricos e hidráulicos en camiones CAEX y Wheeldozer. Estas prácticas complementan su formación en el aula y les brindan una proyección laboral más clara.

Tamara Gaete, jefa de Relaciones Comunitarias de Minera Antucoya, destacó que esta jornada es parte de una ruta formativa que busca integrar a los jóvenes del territorio a la industria minera, reforzando el aprendizaje con experiencias reales.

Matías Cubillos, uno de los estudiantes, afirmó que “es mejor vivir las cosas en persona que verlas en la pizarra. Aprendimos a medir voltaje, ubicar partes del motor y entender su función”.

Jorge Rodríguez, jefe de Empleabilidad y Proveedores Locales de Minera Antucoya, señaló que esperan repetir la iniciativa cada año para que los jóvenes fortalezcan habilidades técnicas y blandas desde temprana edad.

El CEIM, por su parte, reafirma su compromiso con la educación técnica, recibiendo delegaciones estudiantiles de todo el país para mostrarles en terreno la operación minera. Pablo Lobos, gerente de Desarrollo de Competencias del CEIM, subrayó que el aprendizaje más significativo ocurre cuando la teoría se encuentra con la práctica.

La entrada Estudiantes participan en jornada técnica en CEIM impulsada por Minera Antucoya se publicó primero en Mundo Minería.